Technikum Rolnicze Centrum Edukacyjnego Talent-Promocja-Postęp
Dane podstawowe
Dyrektor
Krzysztof Pilch
O szkole
Technikum Rolnicze Centrum Edukacyjnego Talent-Promocja-Postęp. Szkoła mieści się na ul. Cukrownicza 2 w mieście Gryfice, województwo zachodniopomorskie. Z instytucją szkolną można skontaktować się mailowo pod adresem [email protected] lub dzwoniąc na numer +48913846040. Dyrektorem szkoły jest Krzysztof Pilch. Uczniowie nie mogą w tej szkole skorzystać z pomocy pedagoga. Ta placówka nie zatrudnia logopedy. Uczniowie nie mogą w tej placówce skorzystać z pomocy psychologicznej.
Pedagog
Nie
Psycholog
Nie
Logopeda
Nie
Liczba klas lekcyjnych
Liczba basenów
Brak basenu
Liczba bieżni
Brak bieżni
Liczba sal gimnastycznych
Brak sali gimnastycznej
Liczba pracowników
Brak danych
Liczba oddziałów
Brak danych
Progi punktowe i klasy
Wyniki egzaminów maturalnych
Rok 2022
Zdawalność matury w szkole
brak danych
Liczba osób egzaminowanych
1
Liczba osób, które zdały
brak danych
| Przedmiot | Liczba zdających | Zdawalność | Liczba olimpijczyków | Średni wynik |
|---|---|---|---|---|
| j. angielski (pp) | 1 | - | - | |
| matematyka (pp) | 1 | - | - | |
| geografia (pr) | 1 | - | - | |
| j. polski (pp) | 1 | 100% | - |
Rok 2021
Zdawalność matury w szkole
20%
Liczba osób egzaminowanych
5
Liczba osób, które zdały
1
| Przedmiot | Liczba zdających | Zdawalność | Liczba olimpijczyków | Średni wynik |
|---|---|---|---|---|
| j. polski (pp) | 5 | 20% | - | |
| j. angielski (pp) | 5 | 60% | - | |
| matematyka (pp) | 5 | 20% | - |
Rok 2023
Zdawalność matury w szkole
33%
Liczba osób egzaminowanych
3
Liczba osób, które zdały
1
| Przedmiot | Liczba zdających | Zdawalność | Liczba olimpijczyków | Średni wynik |
|---|---|---|---|---|
| j. polski (pp) | 3 | - | - | |
| j. polski ustny | 3 | - | - | |
| j. angielski (pp) | 2 | - | - | |
| j. niemiecki (pp) | 1 | - | - | |
| matematyka (pp) | 3 | - | - | |
| geografia (pr) | 1 | - | - | |
| j. niemiecki (pr) | 1 | - | - | |
| wiedza o społeczeństwie (pr) | 1 | - | - |
Kliknij i napisz do nas
